sábado, 8 de diciembre de 2018

La négation simple

https://youtu.be/deasEORROWQ

Le passé composé 2

https://youtu.be/R5uqwhCPG58

Le passé composé 1

https://youtu.be/Va2GGuIhnFw

Les verbes du premier groupe au présent

https://youtu.be/r705tR3O_38

Conjugan los verbos con canciones

https://youtu.be/_hDdyIDj2x0

Avoir, Être, Aller et Faire

https://youtu.be/-1RvCib-0Zg

Verbe Être

https://youtu.be/EXpcECnM6M0

jueves, 22 de noviembre de 2018

LES SAISONS (Poussin)

https://fr.wikipedia.org/wiki/Les_Saisons_(Poussin)
Les Saisons est le dernier ensemble de peintures à l'huile réalisées par le peintre français Nicolas Poussin. C'est un cycle de quatre toiles représentant chacune une saison. Elles ont été peintes à Rome entre 1660 et 1664 pour le duc de Richelieu, le neveu du cardinal de Richelieu5.
Chaque peinture est un paysage élégiaque représentant à la fois des scènes de l'Ancien Testament et une saison ; des allusions aux quatre phases du jour, aux quatre âges de la vie et aux quatre éléments y ont été décelées6. Exécutées quand l'artiste était malade et souffrait de tremblements de mains, Les Saisons sont une réflexion philosophique sur l'ordre dans le monde naturel.
L'iconographie évoque non seulement les thèmes chrétiens de la mort et de la résurrection, mais aussi l'imagerie païenne de l'antiquité classique comme Le Paradis perdu de John Milton (dont l'écriture est contemporaine à ces peintures) et les Géorgiques de Virgile.
Le cycle est exposé au Musée du Louvre à Paris.


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lunes, 8 de octubre de 2018

Pourquoi on a créé l'Europe ? - 1 jour, 1 question



https://www.maxicours.com/se/fiche/8/3/230638.html/m1


  1.  Quels sont les deux grands événements dont parle la vidéo au début? 
  2.  Pourquoi a-t-on créé l'union européenne (le rêve de ...)? En quelle année?
  3.  Connaissez-vous les 6 pays qui ont créé cet espace?
  4.  Combien de pays composent l'union européenne aujourd'hui?
  5.  Quel type de questions l'UE essaie-t-elle de résoudre?
1/ Quelle est la seule institution européenne élue au suffrage universel
2/ Qui a le pouvoir législatif dans l’Union européenne ? Et le pouvoir exécutif ?
3/ Quel est le rôle de la commission européenne ?
4/ Quel est le rôle de la cour de justice européenne ?
5/ Où se trouve le parlement européen ?
6/ Qu’est-ce que la BEI et quelle est son rôle ?
7/ Quels sont les deux conditions pour qu’un pays puisse être candidat à l’entrée dans l’Union ?

8/ Quelle institution examine les candidatures ?
9/ Est-ce que la Tunisie pourrait être candidate à l’entrée dans l’Union ? Pourquoi ?

L´ Europe

martes, 5 de junio de 2018

PASSÉ COMPOSÉ

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https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-50308.php

https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-55647.php

JE DÉCRIS MA JOURNÉE D’HIER


Le matin je me suis réveillé(e) à 7 heures.
A 7h10 je me suis levé(e), puis je me suis lavé(e) et enfin je me suis habillé(e)j'ai mis un jean / un pantalon / une jupe / un pull / un t-shirt / des chaussettes / un collant / des baskets / etc.
A 7h20 j'ai pris mon petit-déjeuner: du lait / des biscuits / des biscottes / du pain / de la confiture / du beurre / des céréales / du thé / du café / du jus de fruit / un yaourt / du chocolat.
Ensuite j'ai préparé mon cartable.
A 7h30 je suis sorti(e) et je suis allé(e) au collège en bus / en voiture / à pied / à vélo.
Je suis arrivé(e) au collège à 7h55. 
Je suis rentré(e) à la maison à 13h20 et j'ai déjeuné avec ma famille / seul.
Dans l'après-midi j'ai fait mes devoirs et j'ai étudié mes leçons.
A 16h00 je me suis reposé(e) et j'ai pris le goûter.
Puis j'ai regardé la télé / j'ai joué aux jeux-vidéo / je suis sorti(e) avec mes amis / j'ai fréquenté un cours de guitare / j'ai fait des entraînements de foot.
Le soir j'ai dîné à 19h30 avec ma famille.
Ensuite j'ai regardé la télé / j'ai écouté de la musique /j’ai révisé mes leçons.
Enfin je me suis couché(e) à 22h30. 

Cahier de français

lunes, 12 de marzo de 2018

Chanson "Je veux apprendre"



Je veux apprendre

( Fabien Bouvier & Les petits Serruriers Magiques )

Je veux apprendre, je veux apprendre,
Je veux apprendre, je veux apprendre,
Je veux apprendre, je veux apprendre,
Je veux apprendre, je veux apprendre !!!

1. Je veux apprendre à tenir un stylo,
Écrire des livres et le nom des oiseaux,
Je veux apprendre à changer les couleurs,
Je veux comprendre et tout savoir par cœur ...
Je veux apprendre à nager sans ceinture,
Je veux connaître les coutumes, les cultures,
Sur la mappemonde, ici et maintenant,
Je veux apprendre, conjugué au présent !

Refrain

2. Je veux apprendre à construire ma maison,
Jouer du piano, jardiner des chansons,
Je veux apprendre à respirer sous l’eau,
Ouvrir mon cœur et me servir des mots ,
Je veux pouvoir partager mes idées...
Je veux parler les langues du monde entier,
Dire d’où je viens, raconter qui je suis,
Je veux apprendre pour être mieux compris !

Refrain

3. Je veux apprendre les forêts, les montagnes ,
Aller plus loin, savoir lire les étoiles,
Au grand galop, lancé comme une fusée,
Je veux apprendre sans jamais m’arrêter...
Je veux apprendre pour comprendre le monde
Trouver le Nord, prouver que la Terre est ronde
J’veux rien gagner, pas être le premier
Je veux apprendre pour être en liberté !

Refrain
© Les Serruriers Magiques

martes, 27 de febrero de 2018

ÁNGULOS



http://www.eltanquematematico.es/angulos/transportador/transportador_p.html

http://agrega.educacion.es/repositorio/07022017/25/es_2012052413_9134459/M_B2_ClasificacionDeAngulos/index.html

http://rea.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/091120_operacionesangulos.elp/

SIMETRÍA, TRASLACIONES Y GIROS

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BISECTRIZ

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MEDIATRIZ

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PORCENTAJES

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http://www.eltanquematematico.es/proporcionalidad/proporc_p.html

http://agrega2.red.es//repositorio/01022010/ad/es_2008112812_7230023/index.html

NÚMEROS MIXTOS

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http://www.ceiploreto.es/sugerencias/hdt.gob.mx/numeros_mixtos/index.html